Много мы стихов знаем, быстро их запоминаем!

Заучивание стихотворных строк расширяет кругозор, учит восприятию поэзии, совершенствует устную речь, способствует формированию общего уровня культуры человека. Но самое главное - заучивание стихов способствует развитию памяти.
Проанализировав память детей, мы выяснили, что недостаточная мотивация и нарушение непроизвольной памяти негативно влияют на заучивание стихов и запоминание учебного материала в целом. В связи с этим в первом полугодие 2020-2021 уч.года в детском саду во всех возрастных группах был реализован творческий проект "Много мы стихов знаем, быстро их запоминаем".
Во всех группах были оформлены уголки "Читаем стихи выразительно".
Проведены циклы занятий по заучиванию стихотворений в младшей группе: В. Берестова "Петушки распетушились", И. Токмаковой "Купите лук", А. Барто "Кораблик", А.С. Пушкина "Ветер-ветер", С.Я. Маршака "Где обедал воробей?" и др. Так же в соответствие с лексическими темами были проведены занятия в старшей группе по заучиванию стихотворений: А.С. Пушкина "Евгений Онегин", "Уж небо осенью дышало", Н.М. Рубцова "Про зайца", Е.А. Благининой "Посидим в тишине", М.В. Исаковского "Поезжай за моря-океаны", Э.Э. Мошковской "Добежали до вчера" и др.
Для того чтобы детям было легко и интересно заучивать стихи воспитатели использовали различные методы и приёмы: мнемодорожки, мнемосхемы, презентации, а также разнообразные игры и игровые упражнения.
Дидактическая игра: "Восстанови стихотворение по картинкам", "Прошагай стихотворение", "Подбери картинку", "Чудо поезд", "Мяч поймай, стихотворенье продолжай", "Цветик-семицветик", "Путаница".
Речевая игра: "Доскажи словечко", "Загадки-рифмовки", "Рифмовки-нерифмовки", "Мы не скажем, а покажем", "Рифмы-миниатюры", "Весёлые стихи", "Стихотворные минутки".
Также была организована работа с родителями: оформление информационного стенда "Учим стихи с детьми", "Как выучить с ребёнком стихотворение"; картотека для родителей "Стихи для заучивания и чтения"; памятка для родителей "А я знаю наизусть", "Как учить стихи дома".
На итоговых мероприятиях "Путешествие в страну поэзии" дети всех возрастных групп проявляли инициативу в чтении стихов наизусть на разные темы; большинство детей читали стихи выразительно, понимая смысл стихотворения; называли свои любимые стихи и объясняли, чем они им нравится.